ROCHESTER – Nandini Iyer mula mengusahakan aplikasi khusus untuk kesihatan mental sebelum wabak menumpukan perhatian pada topik itu.
Bersama dua pelajar lain, junior Sekolah Menengah Mayo memulakan projeknya di sekolah menengah semasa pertandingan teknologi tahunan untuk perempuan yang dipanggil Technovation. Pelajar menyelesaikan cabaran dan beralih ke projek lain.
Tetapi kemudian datang wabak, yang memaksa semua orang untuk menghadapi semua cara yang mungkin. Ketika itulah Iyer memutuskan untuk meninjau semula dan merombak projek itu. Kini, bertahun-tahun kemudian, dia berada pada titik di mana dia boleh mula berkongsi kerjanya. Ia dipanggil Safesphere.
"Saya gembira kami memikirkannya ketika itu kerana begitu ramai orang telah terjejas oleh Covid," kata Iyer. "Saya fikir masih terdapat keperluan besar untuk penjagaan kesihatan mental yang boleh diakses."
Dia baru-baru ini berpeluang bercakap tentang projeknya di Rochester Student School Board, perhimpunan pelajar dari seluruh daerah.
Pembentangan itu datang di tengah-tengah sekolah menengahnya sendiri, Mayo, menganjurkan minggu kesedaran kesihatan mental, yang menampilkan penceramah dan acara.
Apabila pengguna pertama kali menemui apl itu, mereka dibentangkan dengan soalan mudah pada skrin: "Bagaimana perasaan anda hari ini?" Soalan itu disertakan dengan segelintir emoji, yang boleh dipilih oleh pengguna untuk mewakili keadaan emosi mereka.
Emoji yang mereka pilih akhirnya membawa mereka kepada pelbagai pilihan: podcast untuk didengari, latihan untuk dicuba, sumber untuk berhubung.
Aplikasi ini juga memberikan pengguna ruang untuk membuat jurnal. Iyer berkata ini adalah satu ciri yang membezakan ciptaannya sendiri daripada aplikasi kesihatan mental yang lain. Aplikasi ini juga menjejaki input pengguna, membolehkan mereka melihat keadaan emosi mereka dari semasa ke semasa.
"Menulis beberapa perkara adalah lebih baik daripada menyimpannya di dalam," katanya mengenai ciri jurnal aplikasi. "Anda masih mengeluarkan semua perasaan anda, cuma bukan secara lisan."
Iyer sedang berusaha untuk membawa apl itu ke kedai Apple dan Google. Walau bagaimanapun, versi apl web projek itu sudah pun disiarkan.
Dia tidak memulakan projek itu seorang diri. Semasa pembangunan asal aplikasi di sekolah menengah, dia bekerja dengan dua pelajar lain, Shreyoli Bhattacharya dan Anoushka Kollengode. Abangnya sedang membantu pelajar kolej menjual pentas.
Dia juga telah mendapat sokongan peringkat tinggi untuk projek itu. Ia bekerjasama dengan Universiti Minnesota untuk membantu merangka dasar privasi. Melalui penyertaannya dalam Program Mentorship Mayo Clinic, dia telah dihubungkan dengan ahli psikoterapi yang membantu mencipta soalan tinjauan dalam platform serta sumber yang tersedia. Dia juga bekerja dengan pengekod untuk meningkatkan kemahiran teknikalnya.
Iyer masih memikirkan apakah jenis pekerjaan dan pendidikan yang akan diceburi selepas tamat pengajian. Tidak kira di mana kehidupan membawanya ke jalan, dia mahu membantu dengan cabaran apabila ia diperlukan.
"Saya melihat bagaimana komuniti kami bergelut," kata Iyer. "Saya mahu membantu komuniti saya dalam beberapa cara semasa saya masih di sini."
Jordan Shearer merangkumi pendidikan K-12 untuk The Post Bulletin. Berasal dari Rochester, dia lulus dari Bemidji State University pada 2013 sebelum menulis untuk bilik berita kecil di pangkuan Nebraska barat. Melancarkan segala-galanya, dia kembali ke Rochester pada 2020, hanya sedekad selepas pergi. Pembaca boleh menghubungi Jordan di 507-285-7710 atau [email protected].
Sumber
